Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: a=-38,-3
a=-\frac{3}{8} , -3
Forma dziesiętna: a=0,375,3
a=-0,375 , -3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|8a+3|=|8a3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||8a+3|=|8a3|
x=+y(8a+3)=(8a3)
x=y(8a+3)=((8a3))
+x=y(8a+3)=(8a3)
x=y((8a+3))=(8a3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||8a+3|=|8a3|
x=+y , +x=y(8a+3)=(8a3)
x=y , x=y(8a+3)=((8a3))

2. Rozwiąż dwa równania dla a

15 dodatkowe steps

-(8a+3)=-(-8a-3)

Rozszerz nawiasy:

-8a-3=-(-8a-3)

Rozszerz nawiasy:

8a3=8a+3

Odejmij od obu stron:

(-8a-3)-8a=(8a+3)-8a

Grupuj podobne wyrazy:

(-8a-8a)-3=(8a+3)-8a

Uprość działania arytmetyczne:

-16a-3=(8a+3)-8a

Grupuj podobne wyrazy:

-16a-3=(8a-8a)+3

Usuń dodawanie zera:

16a3=3

Dodaj do obu stron:

(-16a-3)+3=3+3

Usuń dodawanie zera:

16a=3+3

Uprość działania arytmetyczne:

16a=6

Podziel obie strony przez :

(-16a)-16=6-16

Zneutralizuj minusy:

16a16=6-16

Uprość ułamek:

a=6-16

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

a=-616

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

a=(-3·2)(8·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

a=-38

6 dodatkowe steps

-(8a+3)=-(-(-8a-3))

Rozszerz nawiasy:

-8a-3=-(-(-8a-3))

Rozwiąż podwójny minus:

8a3=8a3

Dodaj do obu stron:

(-8a-3)+8a=(-8a-3)+8a

Grupuj podobne wyrazy:

(-8a+8a)-3=(-8a-3)+8a

Usuń dodawanie zera:

-3=(-8a-3)+8a

Grupuj podobne wyrazy:

-3=(-8a+8a)-3

Usuń dodawanie zera:

3=3

3. Zapisz rozwiązania

a=-38,-3
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|8a+3|
y=|8a3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.