Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

= 0, - \frac{4}{3}

=0 , -\frac{4}{3}

Forma liczby mieszanej:

= 0, - 1 \frac{1}{3}

=0 , -1\frac{1}{3}

Forma dziesiętna:

= 0, - 1333

=0 , -1 333

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| + 2 | = | 3 z + 2 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| + 2 \| = \| 3 z + 2 \|$
$x = + y$	$(+ 2) = (3 z + 2)$
$x = - y$	$(+ 2) = - (3 z + 2)$
$+ x = y$	$(+ 2) = (3 z + 2)$
$- x = y$	$- (+ 2) = (3 z + 2)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| + 2 \| = \| 3 z + 2 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(+ 2) = (3 z + 2)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(+ 2) = - (3 z + 2)$

2. Rozwiąż dwa równania dla

4 dodatkowe steps

$(2) = (3 z + 2)$

Zamień strony:

$(3 z + 2) = (2)$

Odejmij od obu stron:

$(3 z + 2) - 2 = (2) - 2$

Usuń dodawanie zera:

$3 z = (2) - 2$

Uprość działania arytmetyczne:

$3 z = 0$

Podziel obie strony przez współczynnik:

$z = 0$

8 dodatkowe steps

$(2) = - (3 z + 2)$

Rozszerz nawiasy:

$(2) = - 3 z - 2$

Zamień strony:

$- 3 z - 2 = (2)$

Dodaj do obu stron:

$(- 3 z - 2) + 2 = (2) + 2$

Usuń dodawanie zera:

$- 3 z = (2) + 2$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 3 z = 4$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(- 3 z)}{- 3} = \frac{4}{- 3}$

Zneutralizuj minusy:

$\frac{3 z}{3} = \frac{4}{- 3}$

Uprość ułamek:

$z = \frac{4}{- 3}$

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

$z = \frac{- 4}{3}$

3. Zapisz rozwiązania

$= 0, - \frac{4}{3}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | + 2 |$
$y = | 3 z + 2 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia