Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: y=2,1
y=-2 , 1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie tak, aby na każdej stronie były jedne wartości bezwzględne

|y4|3|y|=0

Dodaj 3|y| do obu stron równania:

|y4|3|y|+3|y|=3|y|

Uprość działania arytmetyczne

|y4|=3|y|

2. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|y4|=3|y|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||y4|=3|y|
x=+y(y4)=3(y)
x=y(y4)=3((y))
+x=y(y4)=3(y)
x=y(y4)=3(y)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||y4|=3|y|
x=+y , +x=y(y4)=3(y)
x=y , x=y(y4)=3((y))

3. Rozwiąż dwa równania dla y

12 dodatkowe steps

(y-4)=3y

Odejmij od obu stron:

(y-4)-3y=(3y)-3y

Grupuj podobne wyrazy:

(y-3y)-4=(3y)-3y

Uprość działania arytmetyczne:

-2y-4=(3y)-3y

Uprość działania arytmetyczne:

2y4=0

Dodaj do obu stron:

(-2y-4)+4=0+4

Usuń dodawanie zera:

2y=0+4

Usuń dodawanie zera:

2y=4

Podziel obie strony przez :

(-2y)-2=4-2

Zneutralizuj minusy:

2y2=4-2

Uprość ułamek:

y=4-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

y=-42

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

y=(-2·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

y=2

11 dodatkowe steps

(y-4)=3·-y

Grupuj podobne wyrazy:

(y-4)=(3·-1)y

Pomnóż współczynniki:

(y-4)=-3y

Dodaj do obu stron:

(y-4)+3y=(-3y)+3y

Grupuj podobne wyrazy:

(y+3y)-4=(-3y)+3y

Uprość działania arytmetyczne:

4y-4=(-3y)+3y

Uprość działania arytmetyczne:

4y4=0

Dodaj do obu stron:

(4y-4)+4=0+4

Usuń dodawanie zera:

4y=0+4

Usuń dodawanie zera:

4y=4

Podziel obie strony przez :

(4y)4=44

Uprość ułamek:

y=44

Uprość ułamek:

y=1

4. Zapisz rozwiązania

y=2,1
(2 rozwiązanie(a))

5. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|y4|
y=3|y|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.