Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-12,94
x=-\frac{1}{2} , \frac{9}{4}
Forma liczby mieszanej: x=-12,214
x=-\frac{1}{2} , 2\frac{1}{4}
Forma dziesiętna: x=0,5,2,25
x=-0,5 , 2,25

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x5|=|3x4|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x5|=|3x4|
x=+y(x5)=(3x4)
x=y(x5)=(3x4)
+x=y(x5)=(3x4)
x=y(x5)=(3x4)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x5|=|3x4|
x=+y , +x=y(x5)=(3x4)
x=y , x=y(x5)=(3x4)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(x-5)=(3x-4)

Odejmij od obu stron:

(x-5)-3x=(3x-4)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-3x)-5=(3x-4)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-5=(3x-4)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-5=(3x-3x)-4

Usuń dodawanie zera:

2x5=4

Dodaj do obu stron:

(-2x-5)+5=-4+5

Usuń dodawanie zera:

2x=4+5

Uprość działania arytmetyczne:

2x=1

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=1-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=1-2

Uprość ułamek:

x=1-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-12

10 dodatkowe steps

(x-5)=-(3x-4)

Rozszerz nawiasy:

(x-5)=-3x+4

Dodaj do obu stron:

(x-5)+3x=(-3x+4)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+3x)-5=(-3x+4)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-5=(-3x+4)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-5=(-3x+3x)+4

Usuń dodawanie zera:

4x5=4

Dodaj do obu stron:

(4x-5)+5=4+5

Usuń dodawanie zera:

4x=4+5

Uprość działania arytmetyczne:

4x=9

Podziel obie strony przez :

(4x)4=94

Uprość ułamek:

x=94

3. Zapisz rozwiązania

x=-12,94
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x5|
y=|3x4|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.