Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=4,143
x=4 , \frac{14}{3}
Forma liczby mieszanej: x=4,423
x=4 , 4\frac{2}{3}
Forma dziesiętna: x=4,4,667
x=4 , 4,667

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x5|=|2x9|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x5|=|2x9|
x=+y(x5)=(2x9)
x=y(x5)=(2x9)
+x=y(x5)=(2x9)
x=y(x5)=(2x9)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x5|=|2x9|
x=+y , +x=y(x5)=(2x9)
x=y , x=y(x5)=(2x9)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

10 dodatkowe steps

(x-5)=(2x-9)

Odejmij od obu stron:

(x-5)-2x=(2x-9)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-2x)-5=(2x-9)-2x

Uprość działania arytmetyczne:

-x-5=(2x-9)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

-x-5=(2x-2x)-9

Usuń dodawanie zera:

x5=9

Dodaj do obu stron:

(-x-5)+5=-9+5

Usuń dodawanie zera:

x=9+5

Uprość działania arytmetyczne:

x=4

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=-4·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=-4·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=4

10 dodatkowe steps

(x-5)=-(2x-9)

Rozszerz nawiasy:

(x-5)=-2x+9

Dodaj do obu stron:

(x-5)+2x=(-2x+9)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+2x)-5=(-2x+9)+2x

Uprość działania arytmetyczne:

3x-5=(-2x+9)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

3x-5=(-2x+2x)+9

Usuń dodawanie zera:

3x5=9

Dodaj do obu stron:

(3x-5)+5=9+5

Usuń dodawanie zera:

3x=9+5

Uprość działania arytmetyczne:

3x=14

Podziel obie strony przez :

(3x)3=143

Uprość ułamek:

x=143

3. Zapisz rozwiązania

x=4,143
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x5|
y=|2x9|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.