Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=1
x=1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie tak, aby na każdej stronie były jedne wartości bezwzględne

|x4|+|x+2|=0

Dodaj |x+2| do obu stron równania:

|x4|+|x+2||x+2|=|x+2|

Uprość działania arytmetyczne

|x4|=|x+2|

2. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x4|=|x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x4|=|x+2|
x=+y(x4)=(x+2)
x=y(x4)=(x+2)
+x=y(x4)=(x+2)
x=y(x4)=(x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x4|=|x+2|
x=+y , +x=y(x4)=(x+2)
x=y , x=y(x4)=(x+2)

3. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(x-4)=-(x+2)

Rozszerz nawiasy:

(x-4)=-x-2

Dodaj do obu stron:

(x-4)+x=(-x-2)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+x)-4=(-x-2)+x

Uprość działania arytmetyczne:

2x-4=(-x-2)+x

Grupuj podobne wyrazy:

2x-4=(-x+x)-2

Usuń dodawanie zera:

2x4=2

Dodaj do obu stron:

(2x-4)+4=-2+4

Usuń dodawanie zera:

2x=2+4

Uprość działania arytmetyczne:

2x=2

Podziel obie strony przez :

(2x)2=22

Uprość ułamek:

x=22

Uprość ułamek:

x=1

6 dodatkowe steps

(x-4)=-(-(x+2))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(x-4)=x+2

Odejmij od obu stron:

(x-4)-x=(x+2)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-x)-4=(x+2)-x

Usuń dodawanie zera:

-4=(x+2)-x

Grupuj podobne wyrazy:

-4=(x-x)+2

Usuń dodawanie zera:

4=2

Stwierdzenie jest fałszywe:

4=2

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

4. Zapisz rozwiązania

x=1
(1 rozwiązanie(a))

5. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x4|
y=|x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.