Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=3,3
x=3 , 3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie tak, aby na każdej stronie były jedne wartości bezwzględne

|x3|+|3x+9|=0

Dodaj |3x+9| do obu stron równania:

|x3|+|3x+9||3x+9|=|3x+9|

Uprość działania arytmetyczne

|x3|=|3x+9|

2. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x3|=|3x+9|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x3|=|3x+9|
x=+y(x3)=(3x+9)
x=y(x3)=(3x+9)
+x=y(x3)=(3x+9)
x=y(x3)=(3x+9)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x3|=|3x+9|
x=+y , +x=y(x3)=(3x+9)
x=y , x=y(x3)=(3x+9)

3. Rozwiąż dwa równania dla x

14 dodatkowe steps

(x-3)=-(-3x+9)

Rozszerz nawiasy:

(x-3)=3x-9

Odejmij od obu stron:

(x-3)-3x=(3x-9)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-3x)-3=(3x-9)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-3=(3x-9)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-3=(3x-3x)-9

Usuń dodawanie zera:

2x3=9

Dodaj do obu stron:

(-2x-3)+3=-9+3

Usuń dodawanie zera:

2x=9+3

Uprość działania arytmetyczne:

2x=6

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=-6-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=-6-2

Uprość ułamek:

x=-6-2

Zneutralizuj minusy:

x=62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

12 dodatkowe steps

(x-3)=-(-(-3x+9))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(x-3)=-3x+9

Dodaj do obu stron:

(x-3)+3x=(-3x+9)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+3x)-3=(-3x+9)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-3=(-3x+9)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-3=(-3x+3x)+9

Usuń dodawanie zera:

4x3=9

Dodaj do obu stron:

(4x-3)+3=9+3

Usuń dodawanie zera:

4x=9+3

Uprość działania arytmetyczne:

4x=12

Podziel obie strony przez :

(4x)4=124

Uprość ułamek:

x=124

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

4. Zapisz rozwiązania

x=3,3
(2 rozwiązanie(a))

5. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x3|
y=|3x+9|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.