Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=3,1
x=-3 , -1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x1|=|3x+5|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x1|=|3x+5|
x=+y(x1)=(3x+5)
x=y(x1)=(3x+5)
+x=y(x1)=(3x+5)
x=y(x1)=(3x+5)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x1|=|3x+5|
x=+y , +x=y(x1)=(3x+5)
x=y , x=y(x1)=(3x+5)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(x-1)=(3x+5)

Odejmij od obu stron:

(x-1)-3x=(3x+5)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-3x)-1=(3x+5)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-1=(3x+5)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-1=(3x-3x)+5

Usuń dodawanie zera:

2x1=5

Dodaj do obu stron:

(-2x-1)+1=5+1

Usuń dodawanie zera:

2x=5+1

Uprość działania arytmetyczne:

2x=6

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=6-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=6-2

Uprość ułamek:

x=6-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

11 dodatkowe steps

(x-1)=-(3x+5)

Rozszerz nawiasy:

(x-1)=-3x-5

Dodaj do obu stron:

(x-1)+3x=(-3x-5)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+3x)-1=(-3x-5)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-1=(-3x-5)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-1=(-3x+3x)-5

Usuń dodawanie zera:

4x1=5

Dodaj do obu stron:

(4x-1)+1=-5+1

Usuń dodawanie zera:

4x=5+1

Uprość działania arytmetyczne:

4x=4

Podziel obie strony przez :

(4x)4=-44

Uprość ułamek:

x=-44

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=3,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x1|
y=|3x+5|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.