Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

= 2, 6

=2 , 6

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| - 4 | = | 2 x - 8 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 4 \| = \| 2 x - 8 \|$
$x = + y$	$(- 4) = (2 x - 8)$
$x = - y$	$(- 4) = - (2 x - 8)$
$+ x = y$	$(- 4) = (2 x - 8)$
$- x = y$	$- (- 4) = (2 x - 8)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 4 \| = \| 2 x - 8 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(- 4) = (2 x - 8)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(- 4) = - (2 x - 8)$

2. Rozwiąż dwa równania dla

7 dodatkowe steps

$- 4 = (2 x - 8)$

Zamień strony:

$(2 x - 8) = - 4$

Dodaj do obu stron:

$(2 x - 8) + 8 = - 4 + 8$

Usuń dodawanie zera:

$2 x = - 4 + 8$

Uprość działania arytmetyczne:

$2 x = 4$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(2 x)}{2} = \frac{4}{2}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{4}{2}$

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

$x = \frac{(2 \cdot 2)}{(1 \cdot 2)}$

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

$x = 2$

10 dodatkowe steps

$- 4 = - (2 x - 8)$

Rozszerz nawiasy:

$- 4 = - 2 x + 8$

Zamień strony:

$- 2 x + 8 = - 4$

Odejmij od obu stron:

$(- 2 x + 8) - 8 = - 4 - 8$

Usuń dodawanie zera:

$- 2 x = - 4 - 8$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 2 x = - 12$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(- 2 x)}{- 2} = \frac{- 12}{- 2}$

Zneutralizuj minusy:

$\frac{2 x}{2} = \frac{- 12}{- 2}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{- 12}{- 2}$

Zneutralizuj minusy:

$x = \frac{12}{2}$

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

$x = \frac{(6 \cdot 2)}{(1 \cdot 2)}$

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

$x = 6$

3. Zapisz rozwiązania

$= 2, 6$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | - 4 |$
$y = | 2 x - 8 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia