Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = \frac{9}{2}

x=\frac{9}{2}

Forma liczby mieszanej:

x = 4 \frac{1}{2}

x=4\frac{1}{2}

Forma dziesiętna:

x = 4, 5

x=4,5

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| x + 2 | = | x - 11 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| x + 2 \| = \| x - 11 \|$
$x = + y$	$(x + 2) = (x - 11)$
$x = - y$	$(x + 2) = - (x - 11)$
$+ x = y$	$(x + 2) = (x - 11)$
$- x = y$	$- (x + 2) = (x - 11)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| x + 2 \| = \| x - 11 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(x + 2) = (x - 11)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(x + 2) = - (x - 11)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

5 dodatkowe steps

$(x + 2) = (x - 11)$

Odejmij od obu stron:

$(x + 2) - x = (x - 11) - x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(x - x) + 2 = (x - 11) - x$

Usuń dodawanie zera:

$2 = (x - 11) - x$

Grupuj podobne wyrazy:

$2 = (x - x) - 11$

Usuń dodawanie zera:

$2 = - 11$

Stwierdzenie jest fałszywe:

$2 = - 11$

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

10 dodatkowe steps

$(x + 2) = - (x - 11)$

Rozszerz nawiasy:

$(x + 2) = - x + 11$

Dodaj do obu stron:

$(x + 2) + x = (- x + 11) + x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(x + x) + 2 = (- x + 11) + x$

Uprość działania arytmetyczne:

$2 x + 2 = (- x + 11) + x$

Grupuj podobne wyrazy:

$2 x + 2 = (- x + x) + 11$

Usuń dodawanie zera:

$2 x + 2 = 11$

Odejmij od obu stron:

$(2 x + 2) - 2 = 11 - 2$

Usuń dodawanie zera:

$2 x = 11 - 2$

Uprość działania arytmetyczne:

$2 x = 9$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(2 x)}{2} = \frac{9}{2}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{9}{2}$

3. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | x + 2 |$
$y = | x - 11 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia