Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=3,13
x=3 , \frac{1}{3}
Forma dziesiętna: x=3,0,333
x=3 , 0,333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x+5|=|5x7|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x+5|=|5x7|
x=+y(x+5)=(5x7)
x=y(x+5)=(5x7)
+x=y(x+5)=(5x7)
x=y(x+5)=(5x7)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x+5|=|5x7|
x=+y , +x=y(x+5)=(5x7)
x=y , x=y(x+5)=(5x7)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(x+5)=(5x-7)

Odejmij od obu stron:

(x+5)-5x=(5x-7)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-5x)+5=(5x-7)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-4x+5=(5x-7)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-4x+5=(5x-5x)-7

Usuń dodawanie zera:

4x+5=7

Odejmij od obu stron:

(-4x+5)-5=-7-5

Usuń dodawanie zera:

4x=75

Uprość działania arytmetyczne:

4x=12

Podziel obie strony przez :

(-4x)-4=-12-4

Zneutralizuj minusy:

4x4=-12-4

Uprość ułamek:

x=-12-4

Zneutralizuj minusy:

x=124

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

12 dodatkowe steps

(x+5)=-(5x-7)

Rozszerz nawiasy:

(x+5)=-5x+7

Dodaj do obu stron:

(x+5)+5x=(-5x+7)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+5x)+5=(-5x+7)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

6x+5=(-5x+7)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

6x+5=(-5x+5x)+7

Usuń dodawanie zera:

6x+5=7

Odejmij od obu stron:

(6x+5)-5=7-5

Usuń dodawanie zera:

6x=75

Uprość działania arytmetyczne:

6x=2

Podziel obie strony przez :

(6x)6=26

Uprość ułamek:

x=26

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(1·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=13

3. Zapisz rozwiązania

x=3,13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x+5|
y=|5x7|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.