Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=5
x=-5

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|x+1|=|x9|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||x+1|=|x9|
x=+y(x+1)=(x9)
x=y(x+1)=(x9)
+x=y(x+1)=(x9)
x=y(x+1)=(x9)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||x+1|=|x9|
x=+y , +x=y(x+1)=(x9)
x=y , x=y(x+1)=(x9)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(x+1)=(-x-9)

Dodaj do obu stron:

(x+1)+x=(-x-9)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(x+x)+1=(-x-9)+x

Uprość działania arytmetyczne:

2x+1=(-x-9)+x

Grupuj podobne wyrazy:

2x+1=(-x+x)-9

Usuń dodawanie zera:

2x+1=9

Odejmij od obu stron:

(2x+1)-1=-9-1

Usuń dodawanie zera:

2x=91

Uprość działania arytmetyczne:

2x=10

Podziel obie strony przez :

(2x)2=-102

Uprość ułamek:

x=-102

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-5·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=5

6 dodatkowe steps

(x+1)=-(-x-9)

Rozszerz nawiasy:

(x+1)=x+9

Odejmij od obu stron:

(x+1)-x=(x+9)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(x-x)+1=(x+9)-x

Usuń dodawanie zera:

1=(x+9)-x

Grupuj podobne wyrazy:

1=(x-x)+9

Usuń dodawanie zera:

1=9

Stwierdzenie jest fałszywe:

1=9

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

3. Zapisz rozwiązania

x=5
(1 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|x+1|
y=|x9|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.