Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: r=-1,15
r=-1 , \frac{1}{5}
Forma dziesiętna: r=1,0,2
r=-1 , 0,2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|r2|=|4r+1|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||r2|=|4r+1|
x=+y(r2)=(4r+1)
x=y(r2)=(4r+1)
+x=y(r2)=(4r+1)
x=y(r2)=(4r+1)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||r2|=|4r+1|
x=+y , +x=y(r2)=(4r+1)
x=y , x=y(r2)=(4r+1)

2. Rozwiąż dwa równania dla r

12 dodatkowe steps

(r-2)=(4r+1)

Odejmij od obu stron:

(r-2)-4r=(4r+1)-4r

Grupuj podobne wyrazy:

(r-4r)-2=(4r+1)-4r

Uprość działania arytmetyczne:

-3r-2=(4r+1)-4r

Grupuj podobne wyrazy:

-3r-2=(4r-4r)+1

Usuń dodawanie zera:

3r2=1

Dodaj do obu stron:

(-3r-2)+2=1+2

Usuń dodawanie zera:

3r=1+2

Uprość działania arytmetyczne:

3r=3

Podziel obie strony przez :

(-3r)-3=3-3

Zneutralizuj minusy:

3r3=3-3

Uprość ułamek:

r=3-3

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

r=-33

Uprość ułamek:

r=1

10 dodatkowe steps

(r-2)=-(4r+1)

Rozszerz nawiasy:

(r-2)=-4r-1

Dodaj do obu stron:

(r-2)+4r=(-4r-1)+4r

Grupuj podobne wyrazy:

(r+4r)-2=(-4r-1)+4r

Uprość działania arytmetyczne:

5r-2=(-4r-1)+4r

Grupuj podobne wyrazy:

5r-2=(-4r+4r)-1

Usuń dodawanie zera:

5r2=1

Dodaj do obu stron:

(5r-2)+2=-1+2

Usuń dodawanie zera:

5r=1+2

Uprość działania arytmetyczne:

5r=1

Podziel obie strony przez :

(5r)5=15

Uprość ułamek:

r=15

3. Zapisz rozwiązania

r=-1,15
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|r2|
y=|4r+1|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.