Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: p=3,1
p=-3 , 1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|p3|=|2p|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||p3|=|2p|
x=+y(p3)=(2p)
x=y(p3)=(2p)
+x=y(p3)=(2p)
x=y(p3)=(2p)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||p3|=|2p|
x=+y , +x=y(p3)=(2p)
x=y , x=y(p3)=(2p)

2. Rozwiąż dwa równania dla p

9 dodatkowe steps

(p-3)=2p

Odejmij od obu stron:

(p-3)-2p=(2p)-2p

Grupuj podobne wyrazy:

(p-2p)-3=(2p)-2p

Uprość działania arytmetyczne:

-p-3=(2p)-2p

Uprość działania arytmetyczne:

p3=0

Dodaj do obu stron:

(-p-3)+3=0+3

Usuń dodawanie zera:

p=0+3

Usuń dodawanie zera:

p=3

Pomnóż obie strony przez :

-p·-1=3·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

p=3·-1

Uprość działania arytmetyczne:

p=3

8 dodatkowe steps

(p-3)=-2p

Dodaj do obu stron:

(p-3)+3=(-2p)+3

Usuń dodawanie zera:

p=(-2p)+3

Dodaj do obu stron:

p+2p=((-2p)+3)+2p

Uprość działania arytmetyczne:

3p=((-2p)+3)+2p

Grupuj podobne wyrazy:

3p=(-2p+2p)+3

Usuń dodawanie zera:

3p=3

Podziel obie strony przez :

(3p)3=33

Uprość ułamek:

p=33

Uprość ułamek:

p=1

3. Zapisz rozwiązania

p=3,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|p3|
y=|2p|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.