Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: p=-11,-53
p=-11 , -\frac{5}{3}
Forma liczby mieszanej: p=-11,-123
p=-11 , -1\frac{2}{3}
Forma dziesiętna: p=11,1667
p=-11 , -1 667

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|p3|=|2p+8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||p3|=|2p+8|
x=+y(p3)=(2p+8)
x=y(p3)=(2p+8)
+x=y(p3)=(2p+8)
x=y(p3)=(2p+8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||p3|=|2p+8|
x=+y , +x=y(p3)=(2p+8)
x=y , x=y(p3)=(2p+8)

2. Rozwiąż dwa równania dla p

10 dodatkowe steps

(p-3)=(2p+8)

Odejmij od obu stron:

(p-3)-2p=(2p+8)-2p

Grupuj podobne wyrazy:

(p-2p)-3=(2p+8)-2p

Uprość działania arytmetyczne:

-p-3=(2p+8)-2p

Grupuj podobne wyrazy:

-p-3=(2p-2p)+8

Usuń dodawanie zera:

p3=8

Dodaj do obu stron:

(-p-3)+3=8+3

Usuń dodawanie zera:

p=8+3

Uprość działania arytmetyczne:

p=11

Pomnóż obie strony przez :

-p·-1=11·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

p=11·-1

Uprość działania arytmetyczne:

p=11

10 dodatkowe steps

(p-3)=-(2p+8)

Rozszerz nawiasy:

(p-3)=-2p-8

Dodaj do obu stron:

(p-3)+2p=(-2p-8)+2p

Grupuj podobne wyrazy:

(p+2p)-3=(-2p-8)+2p

Uprość działania arytmetyczne:

3p-3=(-2p-8)+2p

Grupuj podobne wyrazy:

3p-3=(-2p+2p)-8

Usuń dodawanie zera:

3p3=8

Dodaj do obu stron:

(3p-3)+3=-8+3

Usuń dodawanie zera:

3p=8+3

Uprość działania arytmetyczne:

3p=5

Podziel obie strony przez :

(3p)3=-53

Uprość ułamek:

p=-53

3. Zapisz rozwiązania

p=-11,-53
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|p3|
y=|2p+8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.