Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: f=724
f=\frac{7}{24}
Forma dziesiętna: f=0292
f=0 292

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|f-34|=|f+16|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||f-34|=|f+16|
x=+y(f-34)=(f+16)
x=-y(f-34)=-(f+16)
+x=y(f-34)=(f+16)
-x=y-(f-34)=(f+16)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||f-34|=|f+16|
x=+y , +x=y(f-34)=(f+16)
x=-y , -x=y(f-34)=-(f+16)

2. Rozwiąż dwa równania dla f

5 dodatkowe steps

(f+-34)=(f+16)

Odejmij od obu stron:

(f+-34)-f=(f+16)-f

Grupuj podobne wyrazy:

(f-f)+-34=(f+16)-f

Usuń dodawanie zera:

-34=(f+16)-f

Grupuj podobne wyrazy:

-34=(f-f)+16

Usuń dodawanie zera:

-34=16

Stwierdzenie jest fałszywe:

-34=16

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

19 dodatkowe steps

(f+-34)=-(f+16)

Rozszerz nawiasy:

(f+-34)=-f+-16

Dodaj do obu stron:

(f+-34)+f=(-f+-16)+f

Grupuj podobne wyrazy:

(f+f)+-34=(-f+-16)+f

Uprość działania arytmetyczne:

2f+-34=(-f+-16)+f

Grupuj podobne wyrazy:

2f+-34=(-f+f)+-16

Usuń dodawanie zera:

2f+-34=-16

Dodaj do obu stron:

(2f+-34)+34=(-16)+34

Połącz ułamki:

2f+(-3+3)4=(-16)+34

Połącz liczniki:

2f+04=(-16)+34

Zredukuj licznik do zera:

2f+0=(-16)+34

Usuń dodawanie zera:

2f=(-16)+34

Znajdź najmniejszy wspólny mianownik:

2f=(-1·2)(6·2)+(3·3)(4·3)

Pomnóż mianowniki:

2f=(-1·2)12+(3·3)12

Pomnóż liczniki:

2f=-212+912

Połącz ułamki:

2f=(-2+9)12

Połącz liczniki:

2f=712

Podziel obie strony przez :

(2f)2=(712)2

Uprość ułamek:

f=(712)2

Uprość działania arytmetyczne:

f=7(12·2)

f=724

3. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|f-34|
y=|f+16|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.