Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: b=2,2
b=-2 , 2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|b6|=|3b2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||b6|=|3b2|
x=+y(b6)=(3b2)
x=y(b6)=(3b2)
+x=y(b6)=(3b2)
x=y(b6)=(3b2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||b6|=|3b2|
x=+y , +x=y(b6)=(3b2)
x=y , x=y(b6)=(3b2)

2. Rozwiąż dwa równania dla b

13 dodatkowe steps

(b-6)=(3b-2)

Odejmij od obu stron:

(b-6)-3b=(3b-2)-3b

Grupuj podobne wyrazy:

(b-3b)-6=(3b-2)-3b

Uprość działania arytmetyczne:

-2b-6=(3b-2)-3b

Grupuj podobne wyrazy:

-2b-6=(3b-3b)-2

Usuń dodawanie zera:

-2b-6=-2

Dodaj do obu stron:

(-2b-6)+6=-2+6

Usuń dodawanie zera:

-2b=-2+6

Uprość działania arytmetyczne:

-2b=4

Podziel obie strony przez :

(-2b)-2=4-2

Zneutralizuj minusy:

2b2=4-2

Uprość ułamek:

b=4-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

b=-42

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

b=(-2·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

b=-2

12 dodatkowe steps

(b-6)=-(3b-2)

Rozszerz nawiasy:

(b-6)=-3b+2

Dodaj do obu stron:

(b-6)+3b=(-3b+2)+3b

Grupuj podobne wyrazy:

(b+3b)-6=(-3b+2)+3b

Uprość działania arytmetyczne:

4b-6=(-3b+2)+3b

Grupuj podobne wyrazy:

4b-6=(-3b+3b)+2

Usuń dodawanie zera:

4b-6=2

Dodaj do obu stron:

(4b-6)+6=2+6

Usuń dodawanie zera:

4b=2+6

Uprość działania arytmetyczne:

4b=8

Podziel obie strony przez :

(4b)4=84

Uprość ułamek:

b=84

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

b=(2·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

b=2

3. Zapisz rozwiązania

b=2,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|b6|
y=|3b2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.