Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: a=3,3
a=3 , -3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|a6|=|2a+3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||a6|=|2a+3|
x=+y(a6)=(2a+3)
x=y(a6)=(2a+3)
+x=y(a6)=(2a+3)
x=y(a6)=(2a+3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||a6|=|2a+3|
x=+y , +x=y(a6)=(2a+3)
x=y , x=y(a6)=(2a+3)

2. Rozwiąż dwa równania dla a

11 dodatkowe steps

(a-6)=(-2a+3)

Dodaj do obu stron:

(a-6)+2a=(-2a+3)+2a

Grupuj podobne wyrazy:

(a+2a)-6=(-2a+3)+2a

Uprość działania arytmetyczne:

3a-6=(-2a+3)+2a

Grupuj podobne wyrazy:

3a-6=(-2a+2a)+3

Usuń dodawanie zera:

3a6=3

Dodaj do obu stron:

(3a-6)+6=3+6

Usuń dodawanie zera:

3a=3+6

Uprość działania arytmetyczne:

3a=9

Podziel obie strony przez :

(3a)3=93

Uprość ułamek:

a=93

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

a=(3·3)(1·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

a=3

11 dodatkowe steps

(a-6)=-(-2a+3)

Rozszerz nawiasy:

(a-6)=2a-3

Odejmij od obu stron:

(a-6)-2a=(2a-3)-2a

Grupuj podobne wyrazy:

(a-2a)-6=(2a-3)-2a

Uprość działania arytmetyczne:

-a-6=(2a-3)-2a

Grupuj podobne wyrazy:

-a-6=(2a-2a)-3

Usuń dodawanie zera:

a6=3

Dodaj do obu stron:

(-a-6)+6=-3+6

Usuń dodawanie zera:

a=3+6

Uprość działania arytmetyczne:

a=3

Pomnóż obie strony przez :

-a·-1=3·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

a=3·-1

Uprość działania arytmetyczne:

a=3

3. Zapisz rozwiązania

a=3,3
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|a6|
y=|2a+3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.