Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = - \frac{2}{9}

x=-\frac{2}{9}

Forma dziesiętna:

x = - 0222

x=-0 222

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 9 x + 5 | = | 9 x - 1 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 9 x - 1 \|$
$x = + y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$x = - y$	$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$
$+ x = y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$- x = y$	$- (9 x + 5) = (9 x - 1)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 9 x - 1 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

5 dodatkowe steps

$(9 x + 5) = (9 x - 1)$

Odejmij od obu stron:

$(9 x + 5) - 9 x = (9 x - 1) - 9 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(9 x - 9 x) + 5 = (9 x - 1) - 9 x$

Usuń dodawanie zera:

$5 = (9 x - 1) - 9 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$5 = (9 x - 9 x) - 1$

Usuń dodawanie zera:

$5 = - 1$

Stwierdzenie jest fałszywe:

$5 = - 1$

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

12 dodatkowe steps

$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$

Rozszerz nawiasy:

$(9 x + 5) = - 9 x + 1$

Dodaj do obu stron:

$(9 x + 5) + 9 x = (- 9 x + 1) + 9 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(9 x + 9 x) + 5 = (- 9 x + 1) + 9 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$18 x + 5 = (- 9 x + 1) + 9 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$18 x + 5 = (- 9 x + 9 x) + 1$

Usuń dodawanie zera:

$18 x + 5 = 1$

Odejmij od obu stron:

$(18 x + 5) - 5 = 1 - 5$

Usuń dodawanie zera:

$18 x = 1 - 5$

Uprość działania arytmetyczne:

$18 x = - 4$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(18 x)}{18} = \frac{- 4}{18}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{- 4}{18}$

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

$x = \frac{(- 2 \cdot 2)}{(9 \cdot 2)}$

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

$x = \frac{- 2}{9}$

3. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 9 x + 5 |$
$y = | 9 x - 1 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia