Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = - \frac{5}{3}, - \frac{1}{3}

x=-\frac{5}{3} , -\frac{1}{3}

Forma liczby mieszanej:

x = - 1 \frac{2}{3}, - \frac{1}{3}

x=-1\frac{2}{3} , -\frac{1}{3}

Forma dziesiętna:

x = - 1, 667, - 0, 333

x=-1,667 , -0,333

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 9 x + 5 | = | 6 x |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 6 x \|$
$x = + y$	$(9 x + 5) = (6 x)$
$x = - y$	$(9 x + 5) = - (6 x)$
$+ x = y$	$(9 x + 5) = (6 x)$
$- x = y$	$- (9 x + 5) = (6 x)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 6 x \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(9 x + 5) = (6 x)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(9 x + 5) = - (6 x)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

8 dodatkowe steps

$(9 x + 5) = 6 x$

Odejmij od obu stron:

$(9 x + 5) - 6 x = (6 x) - 6 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(9 x - 6 x) + 5 = (6 x) - 6 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$3 x + 5 = (6 x) - 6 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$3 x + 5 = 0$

Odejmij od obu stron:

$(3 x + 5) - 5 = 0 - 5$

Usuń dodawanie zera:

$3 x = 0 - 5$

Usuń dodawanie zera:

$3 x = - 5$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(3 x)}{3} = \frac{- 5}{3}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{- 5}{3}$

9 dodatkowe steps

$(9 x + 5) = - 6 x$

Odejmij od obu stron:

$(9 x + 5) - 5 = (- 6 x) - 5$

Usuń dodawanie zera:

$9 x = (- 6 x) - 5$

Dodaj do obu stron:

$(9 x) + 6 x = ((- 6 x) - 5) + 6 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$15 x = ((- 6 x) - 5) + 6 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$15 x = (- 6 x + 6 x) - 5$

Usuń dodawanie zera:

$15 x = - 5$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(15 x)}{15} = \frac{- 5}{15}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{- 5}{15}$

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

$x = \frac{(- 1 \cdot 5)}{(3 \cdot 5)}$

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

$x = \frac{- 1}{3}$

3. Zapisz rozwiązania

$x = - \frac{5}{3}, - \frac{1}{3}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 9 x + 5 |$
$y = | 6 x |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia