Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = \frac{16}{3}, \frac{12}{13}

x=\frac{16}{3} , \frac{12}{13}

Forma liczby mieszanej:

x = 5 \frac{1}{3}, \frac{12}{13}

x=5\frac{1}{3} , \frac{12}{13}

Forma dziesiętna:

x = 5, 333, 0, 923

x=5,333 , 0,923

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 8 x - 14 | = | 5 x + 2 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 8 x - 14 \| = \| 5 x + 2 \|$
$x = + y$	$(8 x - 14) = (5 x + 2)$
$x = - y$	$(8 x - 14) = - (5 x + 2)$
$+ x = y$	$(8 x - 14) = (5 x + 2)$
$- x = y$	$- (8 x - 14) = (5 x + 2)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 8 x - 14 \| = \| 5 x + 2 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(8 x - 14) = (5 x + 2)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(8 x - 14) = - (5 x + 2)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

$(8 x - 14) = (5 x + 2)$

Odejmij od obu stron:

$(8 x - 14) - 5 x = (5 x + 2) - 5 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(8 x - 5 x) - 14 = (5 x + 2) - 5 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$3 x - 14 = (5 x + 2) - 5 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$3 x - 14 = (5 x - 5 x) + 2$

Usuń dodawanie zera:

$3 x - 14 = 2$

Dodaj do obu stron:

$(3 x - 14) + 14 = 2 + 14$

Usuń dodawanie zera:

$3 x = 2 + 14$

Uprość działania arytmetyczne:

$3 x = 16$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(3 x)}{3} = \frac{16}{3}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{16}{3}$

10 dodatkowe steps

$(8 x - 14) = - (5 x + 2)$

Rozszerz nawiasy:

$(8 x - 14) = - 5 x - 2$

Dodaj do obu stron:

$(8 x - 14) + 5 x = (- 5 x - 2) + 5 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(8 x + 5 x) - 14 = (- 5 x - 2) + 5 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$13 x - 14 = (- 5 x - 2) + 5 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$13 x - 14 = (- 5 x + 5 x) - 2$

Usuń dodawanie zera:

$13 x - 14 = - 2$

Dodaj do obu stron:

$(13 x - 14) + 14 = - 2 + 14$

Usuń dodawanie zera:

$13 x = - 2 + 14$

Uprość działania arytmetyczne:

$13 x = 12$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(13 x)}{13} = \frac{12}{13}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{12}{13}$

3. Zapisz rozwiązania

$x = \frac{16}{3}, \frac{12}{13}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 8 x - 14 |$
$y = | 5 x + 2 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia