Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = 3, \frac{5}{11}

x=3 , \frac{5}{11}

Forma dziesiętna:

x = 3, 0, 455

x=3 , 0,455

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 8 x - 10 | = | 3 x + 5 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 8 x - 10 \| = \| 3 x + 5 \|$
$x = + y$	$(8 x - 10) = (3 x + 5)$
$x = - y$	$(8 x - 10) = - (3 x + 5)$
$+ x = y$	$(8 x - 10) = (3 x + 5)$
$- x = y$	$- (8 x - 10) = (3 x + 5)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 8 x - 10 \| = \| 3 x + 5 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(8 x - 10) = (3 x + 5)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(8 x - 10) = - (3 x + 5)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

$(8 x - 10) = (3 x + 5)$

Odejmij od obu stron:

$(8 x - 10) - 3 x = (3 x + 5) - 3 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(8 x - 3 x) - 10 = (3 x + 5) - 3 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$5 x - 10 = (3 x + 5) - 3 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$5 x - 10 = (3 x - 3 x) + 5$

Usuń dodawanie zera:

$5 x - 10 = 5$

Dodaj do obu stron:

$(5 x - 10) + 10 = 5 + 10$

Usuń dodawanie zera:

$5 x = 5 + 10$

Uprość działania arytmetyczne:

$5 x = 15$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(5 x)}{5} = \frac{15}{5}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{15}{5}$

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

$x = \frac{(3 \cdot 5)}{(1 \cdot 5)}$

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

$x = 3$

10 dodatkowe steps

$(8 x - 10) = - (3 x + 5)$

Rozszerz nawiasy:

$(8 x - 10) = - 3 x - 5$

Dodaj do obu stron:

$(8 x - 10) + 3 x = (- 3 x - 5) + 3 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(8 x + 3 x) - 10 = (- 3 x - 5) + 3 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$11 x - 10 = (- 3 x - 5) + 3 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$11 x - 10 = (- 3 x + 3 x) - 5$

Usuń dodawanie zera:

$11 x - 10 = - 5$

Dodaj do obu stron:

$(11 x - 10) + 10 = - 5 + 10$

Usuń dodawanie zera:

$11 x = - 5 + 10$

Uprość działania arytmetyczne:

$11 x = 5$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(11 x)}{11} = \frac{5}{11}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{5}{11}$

3. Zapisz rozwiązania

$x = 3, \frac{5}{11}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 8 x - 10 |$
$y = | 3 x + 5 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia