Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: a=3
a=3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|2a+7|=|2a+5|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||2a+7|=|2a+5|
x=+y(2a+7)=(2a+5)
x=y(2a+7)=(2a+5)
+x=y(2a+7)=(2a+5)
x=y(2a+7)=(2a+5)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||2a+7|=|2a+5|
x=+y , +x=y(2a+7)=(2a+5)
x=y , x=y(2a+7)=(2a+5)

2. Rozwiąż dwa równania dla a

5 dodatkowe steps

(-2a+7)=(-2a+5)

Dodaj do obu stron:

(-2a+7)+2a=(-2a+5)+2a

Grupuj podobne wyrazy:

(-2a+2a)+7=(-2a+5)+2a

Usuń dodawanie zera:

7=(-2a+5)+2a

Grupuj podobne wyrazy:

7=(-2a+2a)+5

Usuń dodawanie zera:

7=5

Stwierdzenie jest fałszywe:

7=5

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

14 dodatkowe steps

(-2a+7)=-(-2a+5)

Rozszerz nawiasy:

(-2a+7)=2a-5

Odejmij od obu stron:

(-2a+7)-2a=(2a-5)-2a

Grupuj podobne wyrazy:

(-2a-2a)+7=(2a-5)-2a

Uprość działania arytmetyczne:

-4a+7=(2a-5)-2a

Grupuj podobne wyrazy:

-4a+7=(2a-2a)-5

Usuń dodawanie zera:

4a+7=5

Odejmij od obu stron:

(-4a+7)-7=-5-7

Usuń dodawanie zera:

4a=57

Uprość działania arytmetyczne:

4a=12

Podziel obie strony przez :

(-4a)-4=-12-4

Zneutralizuj minusy:

4a4=-12-4

Uprość ułamek:

a=-12-4

Zneutralizuj minusy:

a=124

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

a=(3·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

a=3

3. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|2a+7|
y=|2a+5|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.