Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=4,47
x=4 , \frac{4}{7}
Forma dziesiętna: x=4,0,571
x=4 , 0,571

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|6x12|=|x+8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||6x12|=|x+8|
x=+y(6x12)=(x+8)
x=y(6x12)=(x+8)
+x=y(6x12)=(x+8)
x=y(6x12)=(x+8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||6x12|=|x+8|
x=+y , +x=y(6x12)=(x+8)
x=y , x=y(6x12)=(x+8)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(6x-12)=(x+8)

Odejmij od obu stron:

(6x-12)-x=(x+8)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(6x-x)-12=(x+8)-x

Uprość działania arytmetyczne:

5x-12=(x+8)-x

Grupuj podobne wyrazy:

5x-12=(x-x)+8

Usuń dodawanie zera:

5x12=8

Dodaj do obu stron:

(5x-12)+12=8+12

Usuń dodawanie zera:

5x=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

5x=20

Podziel obie strony przez :

(5x)5=205

Uprość ułamek:

x=205

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(4·5)(1·5)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=4

10 dodatkowe steps

(6x-12)=-(x+8)

Rozszerz nawiasy:

(6x-12)=-x-8

Dodaj do obu stron:

(6x-12)+x=(-x-8)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(6x+x)-12=(-x-8)+x

Uprość działania arytmetyczne:

7x-12=(-x-8)+x

Grupuj podobne wyrazy:

7x-12=(-x+x)-8

Usuń dodawanie zera:

7x12=8

Dodaj do obu stron:

(7x-12)+12=-8+12

Usuń dodawanie zera:

7x=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

7x=4

Podziel obie strony przez :

(7x)7=47

Uprość ułamek:

x=47

3. Zapisz rozwiązania

x=4,47
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|6x12|
y=|x+8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.