Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = - \frac{19}{2}, \frac{1}{14}

x=-\frac{19}{2} , \frac{1}{14}

Forma liczby mieszanej:

x = - 9 \frac{1}{2}, \frac{1}{14}

x=-9\frac{1}{2} , \frac{1}{14}

Forma dziesiętna:

x = - 9, 5, 0, 071

x=-9,5 , 0,071

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 6 x - 10 | = | 8 x + 9 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 6 x - 10 \| = \| 8 x + 9 \|$
$x = + y$	$(6 x - 10) = (8 x + 9)$
$x = - y$	$(6 x - 10) = - (8 x + 9)$
$+ x = y$	$(6 x - 10) = (8 x + 9)$
$- x = y$	$- (6 x - 10) = (8 x + 9)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 6 x - 10 \| = \| 8 x + 9 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(6 x - 10) = (8 x + 9)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(6 x - 10) = - (8 x + 9)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

$(6 x - 10) = (8 x + 9)$

Odejmij od obu stron:

$(6 x - 10) - 8 x = (8 x + 9) - 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(6 x - 8 x) - 10 = (8 x + 9) - 8 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 2 x - 10 = (8 x + 9) - 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$- 2 x - 10 = (8 x - 8 x) + 9$

Usuń dodawanie zera:

$- 2 x - 10 = 9$

Dodaj do obu stron:

$(- 2 x - 10) + 10 = 9 + 10$

Usuń dodawanie zera:

$- 2 x = 9 + 10$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 2 x = 19$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(- 2 x)}{- 2} = \frac{19}{- 2}$

Zneutralizuj minusy:

$\frac{2 x}{2} = \frac{19}{- 2}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{19}{- 2}$

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

$x = \frac{- 19}{2}$

10 dodatkowe steps

$(6 x - 10) = - (8 x + 9)$

Rozszerz nawiasy:

$(6 x - 10) = - 8 x - 9$

Dodaj do obu stron:

$(6 x - 10) + 8 x = (- 8 x - 9) + 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(6 x + 8 x) - 10 = (- 8 x - 9) + 8 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$14 x - 10 = (- 8 x - 9) + 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$14 x - 10 = (- 8 x + 8 x) - 9$

Usuń dodawanie zera:

$14 x - 10 = - 9$

Dodaj do obu stron:

$(14 x - 10) + 10 = - 9 + 10$

Usuń dodawanie zera:

$14 x = - 9 + 10$

Uprość działania arytmetyczne:

$14 x = 1$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(14 x)}{14} = \frac{1}{14}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{1}{14}$

3. Zapisz rozwiązania

$x = - \frac{19}{2}, \frac{1}{14}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 6 x - 10 |$
$y = | 8 x + 9 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia