Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=1,2
x=1 , 2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x+6|=|3x2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x+6|=|3x2|
x=+y(5x+6)=(3x2)
x=y(5x+6)=(3x2)
+x=y(5x+6)=(3x2)
x=y(5x+6)=(3x2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x+6|=|3x2|
x=+y , +x=y(5x+6)=(3x2)
x=y , x=y(5x+6)=(3x2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

12 dodatkowe steps

(-5x+6)=(3x-2)

Odejmij od obu stron:

(-5x+6)-3x=(3x-2)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x-3x)+6=(3x-2)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

-8x+6=(3x-2)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

-8x+6=(3x-3x)-2

Usuń dodawanie zera:

8x+6=2

Odejmij od obu stron:

(-8x+6)-6=-2-6

Usuń dodawanie zera:

8x=26

Uprość działania arytmetyczne:

8x=8

Podziel obie strony przez :

(-8x)-8=-8-8

Zneutralizuj minusy:

8x8=-8-8

Uprość ułamek:

x=-8-8

Zneutralizuj minusy:

x=88

Uprość ułamek:

x=1

14 dodatkowe steps

(-5x+6)=-(3x-2)

Rozszerz nawiasy:

(-5x+6)=-3x+2

Dodaj do obu stron:

(-5x+6)+3x=(-3x+2)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x+3x)+6=(-3x+2)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x+6=(-3x+2)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x+6=(-3x+3x)+2

Usuń dodawanie zera:

2x+6=2

Odejmij od obu stron:

(-2x+6)-6=2-6

Usuń dodawanie zera:

2x=26

Uprość działania arytmetyczne:

2x=4

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=-4-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=-4-2

Uprość ułamek:

x=-4-2

Zneutralizuj minusy:

x=42

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=2

3. Zapisz rozwiązania

x=1,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x+6|
y=|3x2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.