Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma:

x = - \frac{29}{3}, \frac{3}{13}

x=-\frac{29}{3} , \frac{3}{13}

Forma liczby mieszanej:

x = - 9 \frac{2}{3}, \frac{3}{13}

x=-9\frac{2}{3} , \frac{3}{13}

Forma dziesiętna:

x = - 9, 667, 0, 231

x=-9,667 , 0,231

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ oraz $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
$| 5 x - 16 | = | 8 x + 13 |$
bez znaków wartości bezwzględnej:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x - 16 \| = \| 8 x + 13 \|$
$x = + y$	$(5 x - 16) = (8 x + 13)$
$x = - y$	$(5 x - 16) = - (8 x + 13)$
$+ x = y$	$(5 x - 16) = (8 x + 13)$
$- x = y$	$- (5 x - 16) = (8 x + 13)$

Po uproszczeniu, równania $x = + y$ oraz $+ x = y$ są takie same, jak również równania $x = - y$ i $- x = y$ są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x - 16 \| = \| 8 x + 13 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(5 x - 16) = (8 x + 13)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(5 x - 16) = - (8 x + 13)$

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

$(5 x - 16) = (8 x + 13)$

Odejmij od obu stron:

$(5 x - 16) - 8 x = (8 x + 13) - 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(5 x - 8 x) - 16 = (8 x + 13) - 8 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 3 x - 16 = (8 x + 13) - 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$- 3 x - 16 = (8 x - 8 x) + 13$

Usuń dodawanie zera:

$- 3 x - 16 = 13$

Dodaj do obu stron:

$(- 3 x - 16) + 16 = 13 + 16$

Usuń dodawanie zera:

$- 3 x = 13 + 16$

Uprość działania arytmetyczne:

$- 3 x = 29$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(- 3 x)}{- 3} = \frac{29}{- 3}$

Zneutralizuj minusy:

$\frac{3 x}{3} = \frac{29}{- 3}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{29}{- 3}$

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

$x = \frac{- 29}{3}$

10 dodatkowe steps

$(5 x - 16) = - (8 x + 13)$

Rozszerz nawiasy:

$(5 x - 16) = - 8 x - 13$

Dodaj do obu stron:

$(5 x - 16) + 8 x = (- 8 x - 13) + 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$(5 x + 8 x) - 16 = (- 8 x - 13) + 8 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$13 x - 16 = (- 8 x - 13) + 8 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$13 x - 16 = (- 8 x + 8 x) - 13$

Usuń dodawanie zera:

$13 x - 16 = - 13$

Dodaj do obu stron:

$(13 x - 16) + 16 = - 13 + 16$

Usuń dodawanie zera:

$13 x = - 13 + 16$

Uprość działania arytmetyczne:

$13 x = 3$

Podziel obie strony przez :

$\frac{(13 x)}{13} = \frac{3}{13}$

Uprość ułamek:

$x = \frac{3}{13}$

3. Zapisz rozwiązania

$x = - \frac{29}{3}, \frac{3}{13}$
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
$y = | 5 x - 16 |$
$y = | 8 x + 13 |$
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

2. Rozwiąż dwa równania dla x

3. Zapisz rozwiązania

4. Narysuj wykres

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia