Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=134,-116
x=\frac{13}{4} , -\frac{11}{6}
Forma liczby mieszanej: x=314,-156
x=3\frac{1}{4} , -1\frac{5}{6}
Forma dziesiętna: x=3,25,1,833
x=3,25 , -1,833

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x1|=|x+12|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x1|=|x+12|
x=+y(5x1)=(x+12)
x=y(5x1)=(x+12)
+x=y(5x1)=(x+12)
x=y(5x1)=(x+12)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x1|=|x+12|
x=+y , +x=y(5x1)=(x+12)
x=y , x=y(5x1)=(x+12)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

(5x-1)=(x+12)

Odejmij od obu stron:

(5x-1)-x=(x+12)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x-x)-1=(x+12)-x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-1=(x+12)-x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-1=(x-x)+12

Usuń dodawanie zera:

4x1=12

Dodaj do obu stron:

(4x-1)+1=12+1

Usuń dodawanie zera:

4x=12+1

Uprość działania arytmetyczne:

4x=13

Podziel obie strony przez :

(4x)4=134

Uprość ułamek:

x=134

10 dodatkowe steps

(5x-1)=-(x+12)

Rozszerz nawiasy:

(5x-1)=-x-12

Dodaj do obu stron:

(5x-1)+x=(-x-12)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x+x)-1=(-x-12)+x

Uprość działania arytmetyczne:

6x-1=(-x-12)+x

Grupuj podobne wyrazy:

6x-1=(-x+x)-12

Usuń dodawanie zera:

6x1=12

Dodaj do obu stron:

(6x-1)+1=-12+1

Usuń dodawanie zera:

6x=12+1

Uprość działania arytmetyczne:

6x=11

Podziel obie strony przez :

(6x)6=-116

Uprość ułamek:

x=-116

3. Zapisz rozwiązania

x=134,-116
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x1|
y=|x+12|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.