Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=32,-18
x=\frac{3}{2} , -\frac{1}{8}
Forma liczby mieszanej: x=112,-18
x=1\frac{1}{2} , -\frac{1}{8}
Forma dziesiętna: x=1,5,0,125
x=1,5 , -0,125

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x1|=|3x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x1|=|3x+2|
x=+y(5x1)=(3x+2)
x=y(5x1)=(3x+2)
+x=y(5x1)=(3x+2)
x=y(5x1)=(3x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x1|=|3x+2|
x=+y , +x=y(5x1)=(3x+2)
x=y , x=y(5x1)=(3x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

(5x-1)=(3x+2)

Odejmij od obu stron:

(5x-1)-3x=(3x+2)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x-3x)-1=(3x+2)-3x

Uprość działania arytmetyczne:

2x-1=(3x+2)-3x

Grupuj podobne wyrazy:

2x-1=(3x-3x)+2

Usuń dodawanie zera:

2x1=2

Dodaj do obu stron:

(2x-1)+1=2+1

Usuń dodawanie zera:

2x=2+1

Uprość działania arytmetyczne:

2x=3

Podziel obie strony przez :

(2x)2=32

Uprość ułamek:

x=32

10 dodatkowe steps

(5x-1)=-(3x+2)

Rozszerz nawiasy:

(5x-1)=-3x-2

Dodaj do obu stron:

(5x-1)+3x=(-3x-2)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x+3x)-1=(-3x-2)+3x

Uprość działania arytmetyczne:

8x-1=(-3x-2)+3x

Grupuj podobne wyrazy:

8x-1=(-3x+3x)-2

Usuń dodawanie zera:

8x1=2

Dodaj do obu stron:

(8x-1)+1=-2+1

Usuń dodawanie zera:

8x=2+1

Uprość działania arytmetyczne:

8x=1

Podziel obie strony przez :

(8x)8=-18

Uprość ułamek:

x=-18

3. Zapisz rozwiązania

x=32,-18
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x1|
y=|3x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.