Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-5,13
x=-5 , \frac{1}{3}
Forma dziesiętna: x=5,0,333
x=-5 , 0,333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x+1|=4|x1|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x+1|=4|x1|
x=+y(5x+1)=4(x1)
x=y(5x+1)=4((x1))
+x=y(5x+1)=4(x1)
x=y(5x+1)=4(x1)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x+1|=4|x1|
x=+y , +x=y(5x+1)=4(x1)
x=y , x=y(5x+1)=4((x1))

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

(5x+1)=4·(x-1)

Rozszerz nawiasy:

(5x+1)=4x+4·-1

Uprość działania arytmetyczne:

(5x+1)=4x-4

Odejmij od obu stron:

(5x+1)-4x=(4x-4)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x-4x)+1=(4x-4)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

x+1=(4x-4)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

x+1=(4x-4x)-4

Usuń dodawanie zera:

x+1=4

Odejmij od obu stron:

(x+1)-1=-4-1

Usuń dodawanie zera:

x=41

Uprość działania arytmetyczne:

x=5

16 dodatkowe steps

(5x+1)=4·(-(x-1))

Rozszerz nawiasy:

(5x+1)=4·(-x+1)

(5x+1)=4·-x+4·1

Grupuj podobne wyrazy:

(5x+1)=(4·-1)x+4·1

Pomnóż współczynniki:

(5x+1)=-4x+4·1

Uprość działania arytmetyczne:

(5x+1)=-4x+4

Dodaj do obu stron:

(5x+1)+4x=(-4x+4)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(5x+4x)+1=(-4x+4)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

9x+1=(-4x+4)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

9x+1=(-4x+4x)+4

Usuń dodawanie zera:

9x+1=4

Odejmij od obu stron:

(9x+1)-1=4-1

Usuń dodawanie zera:

9x=41

Uprość działania arytmetyczne:

9x=3

Podziel obie strony przez :

(9x)9=39

Uprość ułamek:

x=39

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(1·3)(3·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=13

3. Zapisz rozwiązania

x=-5,13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x+1|
y=4|x1|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.