Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: c=10,2
c=10 , -2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5c2|=3|c+6|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3((c+6))
+x=y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3(c+6)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y , +x=y(5c2)=3(c+6)
x=y , x=y(5c2)=3((c+6))

2. Rozwiąż dwa równania dla c

13 dodatkowe steps

(5c-2)=3·(c+6)

Rozszerz nawiasy:

(5c-2)=3c+3·6

Uprość działania arytmetyczne:

(5c-2)=3c+18

Odejmij od obu stron:

(5c-2)-3c=(3c+18)-3c

Grupuj podobne wyrazy:

(5c-3c)-2=(3c+18)-3c

Uprość działania arytmetyczne:

2c-2=(3c+18)-3c

Grupuj podobne wyrazy:

2c-2=(3c-3c)+18

Usuń dodawanie zera:

2c2=18

Dodaj do obu stron:

(2c-2)+2=18+2

Usuń dodawanie zera:

2c=18+2

Uprość działania arytmetyczne:

2c=20

Podziel obie strony przez :

(2c)2=202

Uprość ułamek:

c=202

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

c=(10·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

c=10

16 dodatkowe steps

(5c-2)=3·(-(c+6))

Rozszerz nawiasy:

(5c-2)=3·(-c-6)

(5c-2)=3·-c+3·-6

Grupuj podobne wyrazy:

(5c-2)=(3·-1)c+3·-6

Pomnóż współczynniki:

(5c-2)=-3c+3·-6

Uprość działania arytmetyczne:

(5c-2)=-3c-18

Dodaj do obu stron:

(5c-2)+3c=(-3c-18)+3c

Grupuj podobne wyrazy:

(5c+3c)-2=(-3c-18)+3c

Uprość działania arytmetyczne:

8c-2=(-3c-18)+3c

Grupuj podobne wyrazy:

8c-2=(-3c+3c)-18

Usuń dodawanie zera:

8c2=18

Dodaj do obu stron:

(8c-2)+2=-18+2

Usuń dodawanie zera:

8c=18+2

Uprość działania arytmetyczne:

8c=16

Podziel obie strony przez :

(8c)8=-168

Uprość ułamek:

c=-168

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

c=(-2·8)(1·8)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

c=2

3. Zapisz rozwiązania

c=10,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5c2|
y=3|c+6|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.