Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: y=92
y=\frac{9}{2}
Forma liczby mieszanej: y=412
y=4\frac{1}{2}
Forma dziesiętna: y=4,5
y=4,5

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie tak, aby na każdej stronie były jedne wartości bezwzględne

|y+5|+|y4|=0

Dodaj |y4| do obu stron równania:

|y+5|+|y4||y4|=|y4|

Uprość działania arytmetyczne

|y+5|=|y4|

2. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|y+5|=|y4|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||y+5|=|y4|
x=+y(y+5)=(y4)
x=y(y+5)=(y4)
+x=y(y+5)=(y4)
x=y(y+5)=(y4)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||y+5|=|y4|
x=+y , +x=y(y+5)=(y4)
x=y , x=y(y+5)=(y4)

3. Rozwiąż dwa równania dla y

6 dodatkowe steps

(-y+5)=-(y-4)

Rozszerz nawiasy:

(-y+5)=-y+4

Dodaj do obu stron:

(-y+5)+y=(-y+4)+y

Grupuj podobne wyrazy:

(-y+y)+5=(-y+4)+y

Usuń dodawanie zera:

5=(-y+4)+y

Grupuj podobne wyrazy:

5=(-y+y)+4

Usuń dodawanie zera:

5=4

Stwierdzenie jest fałszywe:

5=4

Równanie jest fałszywe, więc nie ma rozwiązania.

12 dodatkowe steps

(-y+5)=-(-(y-4))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(-y+5)=y-4

Odejmij od obu stron:

(-y+5)-y=(y-4)-y

Grupuj podobne wyrazy:

(-y-y)+5=(y-4)-y

Uprość działania arytmetyczne:

-2y+5=(y-4)-y

Grupuj podobne wyrazy:

-2y+5=(y-y)-4

Usuń dodawanie zera:

2y+5=4

Odejmij od obu stron:

(-2y+5)-5=-4-5

Usuń dodawanie zera:

2y=45

Uprość działania arytmetyczne:

2y=9

Podziel obie strony przez :

(-2y)-2=-9-2

Zneutralizuj minusy:

2y2=-9-2

Uprość ułamek:

y=-9-2

Zneutralizuj minusy:

y=92

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|y+5|
y=|y4|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.