Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=115,-13
x=\frac{11}{5} , -\frac{1}{3}
Forma liczby mieszanej: x=215,-13
x=2\frac{1}{5} , -\frac{1}{3}
Forma dziesiętna: x=2,2,0,333
x=2,2 , -0,333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4x5|=|x+6|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4x5|=|x+6|
x=+y(4x5)=(x+6)
x=y(4x5)=(x+6)
+x=y(4x5)=(x+6)
x=y(4x5)=(x+6)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4x5|=|x+6|
x=+y , +x=y(4x5)=(x+6)
x=y , x=y(4x5)=(x+6)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

(4x-5)=(-x+6)

Dodaj do obu stron:

(4x-5)+x=(-x+6)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x+x)-5=(-x+6)+x

Uprość działania arytmetyczne:

5x-5=(-x+6)+x

Grupuj podobne wyrazy:

5x-5=(-x+x)+6

Usuń dodawanie zera:

5x5=6

Dodaj do obu stron:

(5x-5)+5=6+5

Usuń dodawanie zera:

5x=6+5

Uprość działania arytmetyczne:

5x=11

Podziel obie strony przez :

(5x)5=115

Uprość ułamek:

x=115

10 dodatkowe steps

(4x-5)=-(-x+6)

Rozszerz nawiasy:

(4x-5)=x-6

Odejmij od obu stron:

(4x-5)-x=(x-6)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x-x)-5=(x-6)-x

Uprość działania arytmetyczne:

3x-5=(x-6)-x

Grupuj podobne wyrazy:

3x-5=(x-x)-6

Usuń dodawanie zera:

3x5=6

Dodaj do obu stron:

(3x-5)+5=-6+5

Usuń dodawanie zera:

3x=6+5

Uprość działania arytmetyczne:

3x=1

Podziel obie strony przez :

(3x)3=-13

Uprość ułamek:

x=-13

3. Zapisz rozwiązania

x=115,-13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4x5|
y=|x+6|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.