Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=23,1
x=\frac{2}{3} , 1
Forma dziesiętna: x=0,667,1
x=0,667 , 1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4x3|=|2x1|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4x3|=|2x1|
x=+y(4x3)=(2x1)
x=y(4x3)=((2x1))
+x=y(4x3)=(2x1)
x=y(4x3)=(2x1)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4x3|=|2x1|
x=+y , +x=y(4x3)=(2x1)
x=y , x=y(4x3)=((2x1))

2. Rozwiąż dwa równania dla x

12 dodatkowe steps

(4x-3)=-(2x-1)

Rozszerz nawiasy:

(4x-3)=-2x+1

Dodaj do obu stron:

(4x-3)+2x=(-2x+1)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x+2x)-3=(-2x+1)+2x

Uprość działania arytmetyczne:

6x-3=(-2x+1)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

6x-3=(-2x+2x)+1

Usuń dodawanie zera:

6x3=1

Dodaj do obu stron:

(6x-3)+3=1+3

Usuń dodawanie zera:

6x=1+3

Uprość działania arytmetyczne:

6x=4

Podziel obie strony przez :

(6x)6=46

Uprość ułamek:

x=46

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=23

11 dodatkowe steps

(4x-3)=-(-(2x-1))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(4x-3)=2x-1

Odejmij od obu stron:

(4x-3)-2x=(2x-1)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x-2x)-3=(2x-1)-2x

Uprość działania arytmetyczne:

2x-3=(2x-1)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

2x-3=(2x-2x)-1

Usuń dodawanie zera:

2x3=1

Dodaj do obu stron:

(2x-3)+3=-1+3

Usuń dodawanie zera:

2x=1+3

Uprość działania arytmetyczne:

2x=2

Podziel obie strony przez :

(2x)2=22

Uprość ułamek:

x=22

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=23,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4x3|
y=|2x1|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.