Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-5,19
x=-5 , \frac{1}{9}
Forma dziesiętna: x=5,0,111
x=-5 , 0,111

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4x3|=|5x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4x3|=|5x+2|
x=+y(4x3)=(5x+2)
x=y(4x3)=(5x+2)
+x=y(4x3)=(5x+2)
x=y(4x3)=(5x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4x3|=|5x+2|
x=+y , +x=y(4x3)=(5x+2)
x=y , x=y(4x3)=(5x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

10 dodatkowe steps

(4x-3)=(5x+2)

Odejmij od obu stron:

(4x-3)-5x=(5x+2)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x-5x)-3=(5x+2)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-x-3=(5x+2)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-x-3=(5x-5x)+2

Usuń dodawanie zera:

x3=2

Dodaj do obu stron:

(-x-3)+3=2+3

Usuń dodawanie zera:

x=2+3

Uprość działania arytmetyczne:

x=5

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=5·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=5·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=5

10 dodatkowe steps

(4x-3)=-(5x+2)

Rozszerz nawiasy:

(4x-3)=-5x-2

Dodaj do obu stron:

(4x-3)+5x=(-5x-2)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x+5x)-3=(-5x-2)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

9x-3=(-5x-2)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

9x-3=(-5x+5x)-2

Usuń dodawanie zera:

9x3=2

Dodaj do obu stron:

(9x-3)+3=-2+3

Usuń dodawanie zera:

9x=2+3

Uprość działania arytmetyczne:

9x=1

Podziel obie strony przez :

(9x)9=19

Uprość ułamek:

x=19

3. Zapisz rozwiązania

x=-5,19
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4x3|
y=|5x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.