Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: w=-4,-13
w=-4 , -\frac{1}{3}
Forma dziesiętna: w=4,0333
w=-4 , -0 333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4w+5|=|2w3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4w+5|=|2w3|
x=+y(4w+5)=(2w3)
x=y(4w+5)=(2w3)
+x=y(4w+5)=(2w3)
x=y(4w+5)=(2w3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4w+5|=|2w3|
x=+y , +x=y(4w+5)=(2w3)
x=y , x=y(4w+5)=(2w3)

2. Rozwiąż dwa równania dla w

11 dodatkowe steps

(4w+5)=(2w-3)

Odejmij od obu stron:

(4w+5)-2w=(2w-3)-2w

Grupuj podobne wyrazy:

(4w-2w)+5=(2w-3)-2w

Uprość działania arytmetyczne:

2w+5=(2w-3)-2w

Grupuj podobne wyrazy:

2w+5=(2w-2w)-3

Usuń dodawanie zera:

2w+5=3

Odejmij od obu stron:

(2w+5)-5=-3-5

Usuń dodawanie zera:

2w=35

Uprość działania arytmetyczne:

2w=8

Podziel obie strony przez :

(2w)2=-82

Uprość ułamek:

w=-82

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

w=(-4·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

w=4

12 dodatkowe steps

(4w+5)=-(2w-3)

Rozszerz nawiasy:

(4w+5)=-2w+3

Dodaj do obu stron:

(4w+5)+2w=(-2w+3)+2w

Grupuj podobne wyrazy:

(4w+2w)+5=(-2w+3)+2w

Uprość działania arytmetyczne:

6w+5=(-2w+3)+2w

Grupuj podobne wyrazy:

6w+5=(-2w+2w)+3

Usuń dodawanie zera:

6w+5=3

Odejmij od obu stron:

(6w+5)-5=3-5

Usuń dodawanie zera:

6w=35

Uprość działania arytmetyczne:

6w=2

Podziel obie strony przez :

(6w)6=-26

Uprość ułamek:

w=-26

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

w=(-1·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

w=-13

3. Zapisz rozwiązania

w=-4,-13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4w+5|
y=|2w3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.