Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: u=-5,-13
u=-5 , -\frac{1}{3}
Forma dziesiętna: u=5,0333
u=-5 , -0 333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4u+6|=|2u4|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4u+6|=|2u4|
x=+y(4u+6)=(2u4)
x=y(4u+6)=(2u4)
+x=y(4u+6)=(2u4)
x=y(4u+6)=(2u4)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4u+6|=|2u4|
x=+y , +x=y(4u+6)=(2u4)
x=y , x=y(4u+6)=(2u4)

2. Rozwiąż dwa równania dla u

11 dodatkowe steps

(4u+6)=(2u-4)

Odejmij od obu stron:

(4u+6)-2u=(2u-4)-2u

Grupuj podobne wyrazy:

(4u-2u)+6=(2u-4)-2u

Uprość działania arytmetyczne:

2u+6=(2u-4)-2u

Grupuj podobne wyrazy:

2u+6=(2u-2u)-4

Usuń dodawanie zera:

2u+6=4

Odejmij od obu stron:

(2u+6)-6=-4-6

Usuń dodawanie zera:

2u=46

Uprość działania arytmetyczne:

2u=10

Podziel obie strony przez :

(2u)2=-102

Uprość ułamek:

u=-102

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

u=(-5·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

u=5

12 dodatkowe steps

(4u+6)=-(2u-4)

Rozszerz nawiasy:

(4u+6)=-2u+4

Dodaj do obu stron:

(4u+6)+2u=(-2u+4)+2u

Grupuj podobne wyrazy:

(4u+2u)+6=(-2u+4)+2u

Uprość działania arytmetyczne:

6u+6=(-2u+4)+2u

Grupuj podobne wyrazy:

6u+6=(-2u+2u)+4

Usuń dodawanie zera:

6u+6=4

Odejmij od obu stron:

(6u+6)-6=4-6

Usuń dodawanie zera:

6u=46

Uprość działania arytmetyczne:

6u=2

Podziel obie strony przez :

(6u)6=-26

Uprość ułamek:

u=-26

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

u=(-1·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

u=-13

3. Zapisz rozwiązania

u=-5,-13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4u+6|
y=|2u4|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.