Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: h=25,2
h=\frac{2}{5} , 2
Forma dziesiętna: h=0,4,2
h=0,4 , 2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|4h4|=|h2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||4h4|=|h2|
x=+y(4h4)=(h2)
x=y(4h4)=(h2)
+x=y(4h4)=(h2)
x=y(4h4)=(h2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||4h4|=|h2|
x=+y , +x=y(4h4)=(h2)
x=y , x=y(4h4)=(h2)

2. Rozwiąż dwa równania dla h

9 dodatkowe steps

(4h-4)=(-h-2)

Dodaj do obu stron:

(4h-4)+h=(-h-2)+h

Grupuj podobne wyrazy:

(4h+h)-4=(-h-2)+h

Uprość działania arytmetyczne:

5h-4=(-h-2)+h

Grupuj podobne wyrazy:

5h-4=(-h+h)-2

Usuń dodawanie zera:

5h-4=-2

Dodaj do obu stron:

(5h-4)+4=-2+4

Usuń dodawanie zera:

5h=-2+4

Uprość działania arytmetyczne:

5h=2

Podziel obie strony przez :

(5h)5=25

Uprość ułamek:

h=25

12 dodatkowe steps

(4h-4)=-(-h-2)

Rozszerz nawiasy:

(4h-4)=h+2

Odejmij od obu stron:

(4h-4)-h=(h+2)-h

Grupuj podobne wyrazy:

(4h-h)-4=(h+2)-h

Uprość działania arytmetyczne:

3h-4=(h+2)-h

Grupuj podobne wyrazy:

3h-4=(h-h)+2

Usuń dodawanie zera:

3h-4=2

Dodaj do obu stron:

(3h-4)+4=2+4

Usuń dodawanie zera:

3h=2+4

Uprość działania arytmetyczne:

3h=6

Podziel obie strony przez :

(3h)3=63

Uprość ułamek:

h=63

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

h=(2·3)(1·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

h=2

3. Zapisz rozwiązania

h=25,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|4h4|
y=|h2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.