Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=119,-314
x=\frac{1}{19} , -\frac{3}{14}
Forma dziesiętna: x=0,053,0,214
x=0,053 , -0,214

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|5x+4|=|33x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||5x+4|=|33x+2|
x=+y(5x+4)=(33x+2)
x=y(5x+4)=(33x+2)
+x=y(5x+4)=(33x+2)
x=y(5x+4)=(33x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||5x+4|=|33x+2|
x=+y , +x=y(5x+4)=(33x+2)
x=y , x=y(5x+4)=(33x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(-5x+4)=(33x+2)

Odejmij od obu stron:

(-5x+4)-33x=(33x+2)-33x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x-33x)+4=(33x+2)-33x

Uprość działania arytmetyczne:

-38x+4=(33x+2)-33x

Grupuj podobne wyrazy:

-38x+4=(33x-33x)+2

Usuń dodawanie zera:

38x+4=2

Odejmij od obu stron:

(-38x+4)-4=2-4

Usuń dodawanie zera:

38x=24

Uprość działania arytmetyczne:

38x=2

Podziel obie strony przez :

(-38x)-38=-2-38

Zneutralizuj minusy:

38x38=-2-38

Uprość ułamek:

x=-2-38

Zneutralizuj minusy:

x=238

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(1·2)(19·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=119

12 dodatkowe steps

(-5x+4)=-(33x+2)

Rozszerz nawiasy:

(-5x+4)=-33x-2

Dodaj do obu stron:

(-5x+4)+33x=(-33x-2)+33x

Grupuj podobne wyrazy:

(-5x+33x)+4=(-33x-2)+33x

Uprość działania arytmetyczne:

28x+4=(-33x-2)+33x

Grupuj podobne wyrazy:

28x+4=(-33x+33x)-2

Usuń dodawanie zera:

28x+4=2

Odejmij od obu stron:

(28x+4)-4=-2-4

Usuń dodawanie zera:

28x=24

Uprość działania arytmetyczne:

28x=6

Podziel obie strony przez :

(28x)28=-628

Uprość ułamek:

x=-628

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-3·2)(14·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-314

3. Zapisz rozwiązania

x=119,-314
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|5x+4|
y=|33x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.