Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: y=3,1
y=3 , -1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3y1|=|y+5|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3y1|=|y+5|
x=+y(3y1)=(y+5)
x=y(3y1)=(y+5)
+x=y(3y1)=(y+5)
x=y(3y1)=(y+5)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3y1|=|y+5|
x=+y , +x=y(3y1)=(y+5)
x=y , x=y(3y1)=(y+5)

2. Rozwiąż dwa równania dla y

11 dodatkowe steps

(3y-1)=(y+5)

Odejmij od obu stron:

(3y-1)-y=(y+5)-y

Grupuj podobne wyrazy:

(3y-y)-1=(y+5)-y

Uprość działania arytmetyczne:

2y-1=(y+5)-y

Grupuj podobne wyrazy:

2y-1=(y-y)+5

Usuń dodawanie zera:

2y1=5

Dodaj do obu stron:

(2y-1)+1=5+1

Usuń dodawanie zera:

2y=5+1

Uprość działania arytmetyczne:

2y=6

Podziel obie strony przez :

(2y)2=62

Uprość ułamek:

y=62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

y=(3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

y=3

11 dodatkowe steps

(3y-1)=-(y+5)

Rozszerz nawiasy:

(3y-1)=-y-5

Dodaj do obu stron:

(3y-1)+y=(-y-5)+y

Grupuj podobne wyrazy:

(3y+y)-1=(-y-5)+y

Uprość działania arytmetyczne:

4y-1=(-y-5)+y

Grupuj podobne wyrazy:

4y-1=(-y+y)-5

Usuń dodawanie zera:

4y1=5

Dodaj do obu stron:

(4y-1)+1=-5+1

Usuń dodawanie zera:

4y=5+1

Uprość działania arytmetyczne:

4y=4

Podziel obie strony przez :

(4y)4=-44

Uprość ułamek:

y=-44

Uprość ułamek:

y=1

3. Zapisz rozwiązania

y=3,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3y1|
y=|y+5|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.