Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=3,32
x=3 , \frac{3}{2}
Forma liczby mieszanej: x=3,112
x=3 , 1\frac{1}{2}
Forma dziesiętna: x=3,1,5
x=3 , 1,5

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x6|=|x|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x6|=|x|
x=+y(3x6)=(x)
x=y(3x6)=(x)
+x=y(3x6)=(x)
x=y(3x6)=(x)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x6|=|x|
x=+y , +x=y(3x6)=(x)
x=y , x=y(3x6)=(x)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

10 dodatkowe steps

(3x-6)=x

Odejmij od obu stron:

(3x-6)-x=x-x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-x)-6=x-x

Uprość działania arytmetyczne:

2x6=xx

Uprość działania arytmetyczne:

2x6=0

Dodaj do obu stron:

(2x-6)+6=0+6

Usuń dodawanie zera:

2x=0+6

Usuń dodawanie zera:

2x=6

Podziel obie strony przez :

(2x)2=62

Uprość ułamek:

x=62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=3

10 dodatkowe steps

(3x-6)=-x

Dodaj do obu stron:

(3x-6)+x=-x+x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+x)-6=-x+x

Uprość działania arytmetyczne:

4x6=x+x

Uprość działania arytmetyczne:

4x6=0

Dodaj do obu stron:

(4x-6)+6=0+6

Usuń dodawanie zera:

4x=0+6

Usuń dodawanie zera:

4x=6

Podziel obie strony przez :

(4x)4=64

Uprość ułamek:

x=64

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(3·2)(2·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=32

3. Zapisz rozwiązania

x=3,32
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x6|
y=|x|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.