Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=6,0
x=6 , 0

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x6|=|x+6|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x6|=|x+6|
x=+y(3x6)=(x+6)
x=y(3x6)=(x+6)
+x=y(3x6)=(x+6)
x=y(3x6)=(x+6)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x6|=|x+6|
x=+y , +x=y(3x6)=(x+6)
x=y , x=y(3x6)=(x+6)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(3x-6)=(x+6)

Odejmij od obu stron:

(3x-6)-x=(x+6)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-x)-6=(x+6)-x

Uprość działania arytmetyczne:

2x-6=(x+6)-x

Grupuj podobne wyrazy:

2x-6=(x-x)+6

Usuń dodawanie zera:

2x6=6

Dodaj do obu stron:

(2x-6)+6=6+6

Usuń dodawanie zera:

2x=6+6

Uprość działania arytmetyczne:

2x=12

Podziel obie strony przez :

(2x)2=122

Uprość ułamek:

x=122

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(6·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=6

9 dodatkowe steps

(3x-6)=-(x+6)

Rozszerz nawiasy:

(3x-6)=-x-6

Dodaj do obu stron:

(3x-6)+x=(-x-6)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+x)-6=(-x-6)+x

Uprość działania arytmetyczne:

4x-6=(-x-6)+x

Grupuj podobne wyrazy:

4x-6=(-x+x)-6

Usuń dodawanie zera:

4x6=6

Dodaj do obu stron:

(4x-6)+6=-6+6

Usuń dodawanie zera:

4x=6+6

Uprość działania arytmetyczne:

4x=0

Podziel obie strony przez współczynnik:

x=0

3. Zapisz rozwiązania

x=6,0
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x6|
y=|x+6|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.