Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-5,-1511
x=-5 , -\frac{15}{11}
Forma liczby mieszanej: x=-5,-1411
x=-5 , -1\frac{4}{11}
Forma dziesiętna: x=5,1364
x=-5 , -1 364

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x5|=|8x+20|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x5|=|8x+20|
x=+y(3x5)=(8x+20)
x=y(3x5)=(8x+20)
+x=y(3x5)=(8x+20)
x=y(3x5)=(8x+20)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x5|=|8x+20|
x=+y , +x=y(3x5)=(8x+20)
x=y , x=y(3x5)=(8x+20)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(3x-5)=(8x+20)

Odejmij od obu stron:

(3x-5)-8x=(8x+20)-8x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-8x)-5=(8x+20)-8x

Uprość działania arytmetyczne:

-5x-5=(8x+20)-8x

Grupuj podobne wyrazy:

-5x-5=(8x-8x)+20

Usuń dodawanie zera:

5x5=20

Dodaj do obu stron:

(-5x-5)+5=20+5

Usuń dodawanie zera:

5x=20+5

Uprość działania arytmetyczne:

5x=25

Podziel obie strony przez :

(-5x)-5=25-5

Zneutralizuj minusy:

5x5=25-5

Uprość ułamek:

x=25-5

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-255

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-5·5)(1·5)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=5

10 dodatkowe steps

(3x-5)=-(8x+20)

Rozszerz nawiasy:

(3x-5)=-8x-20

Dodaj do obu stron:

(3x-5)+8x=(-8x-20)+8x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+8x)-5=(-8x-20)+8x

Uprość działania arytmetyczne:

11x-5=(-8x-20)+8x

Grupuj podobne wyrazy:

11x-5=(-8x+8x)-20

Usuń dodawanie zera:

11x5=20

Dodaj do obu stron:

(11x-5)+5=-20+5

Usuń dodawanie zera:

11x=20+5

Uprość działania arytmetyczne:

11x=15

Podziel obie strony przez :

(11x)11=-1511

Uprość ułamek:

x=-1511

3. Zapisz rozwiązania

x=-5,-1511
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x5|
y=|8x+20|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.