Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-4,14
x=-4 , \frac{1}{4}
Forma dziesiętna: x=4,0,25
x=-4 , 0,25

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x5|=|5x+3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x5|=|5x+3|
x=+y(3x5)=(5x+3)
x=y(3x5)=(5x+3)
+x=y(3x5)=(5x+3)
x=y(3x5)=(5x+3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x5|=|5x+3|
x=+y , +x=y(3x5)=(5x+3)
x=y , x=y(3x5)=(5x+3)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(3x-5)=(5x+3)

Odejmij od obu stron:

(3x-5)-5x=(5x+3)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-5x)-5=(5x+3)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x-5=(5x+3)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x-5=(5x-5x)+3

Usuń dodawanie zera:

2x5=3

Dodaj do obu stron:

(-2x-5)+5=3+5

Usuń dodawanie zera:

2x=3+5

Uprość działania arytmetyczne:

2x=8

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=8-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=8-2

Uprość ułamek:

x=8-2

Przenieś znak minus z mianownika do licznika:

x=-82

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-4·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=4

12 dodatkowe steps

(3x-5)=-(5x+3)

Rozszerz nawiasy:

(3x-5)=-5x-3

Dodaj do obu stron:

(3x-5)+5x=(-5x-3)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+5x)-5=(-5x-3)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

8x-5=(-5x-3)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

8x-5=(-5x+5x)-3

Usuń dodawanie zera:

8x5=3

Dodaj do obu stron:

(8x-5)+5=-3+5

Usuń dodawanie zera:

8x=3+5

Uprość działania arytmetyczne:

8x=2

Podziel obie strony przez :

(8x)8=28

Uprość ułamek:

x=28

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(1·2)(4·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=14

3. Zapisz rozwiązania

x=-4,14
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x5|
y=|5x+3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.