Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=4,-14
x=4 , -\frac{1}{4}
Forma dziesiętna: x=4,0,25
x=4 , -0,25

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x+5|=|5x3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x+5|=|5x3|
x=+y(3x+5)=(5x3)
x=y(3x+5)=(5x3)
+x=y(3x+5)=(5x3)
x=y(3x+5)=(5x3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x+5|=|5x3|
x=+y , +x=y(3x+5)=(5x3)
x=y , x=y(3x+5)=(5x3)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(3x+5)=(5x-3)

Odejmij od obu stron:

(3x+5)-5x=(5x-3)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-5x)+5=(5x-3)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x+5=(5x-3)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x+5=(5x-5x)-3

Usuń dodawanie zera:

2x+5=3

Odejmij od obu stron:

(-2x+5)-5=-3-5

Usuń dodawanie zera:

2x=35

Uprość działania arytmetyczne:

2x=8

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=-8-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=-8-2

Uprość ułamek:

x=-8-2

Zneutralizuj minusy:

x=82

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(4·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=4

12 dodatkowe steps

(3x+5)=-(5x-3)

Rozszerz nawiasy:

(3x+5)=-5x+3

Dodaj do obu stron:

(3x+5)+5x=(-5x+3)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+5x)+5=(-5x+3)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

8x+5=(-5x+3)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

8x+5=(-5x+5x)+3

Usuń dodawanie zera:

8x+5=3

Odejmij od obu stron:

(8x+5)-5=3-5

Usuń dodawanie zera:

8x=35

Uprość działania arytmetyczne:

8x=2

Podziel obie strony przez :

(8x)8=-28

Uprość ułamek:

x=-28

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-1·2)(4·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-14

3. Zapisz rozwiązania

x=4,-14
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x+5|
y=|5x3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.