Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=22,2
x=22 , 2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x+4|=2|2x9|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x+4|=2|2x9|
x=+y(3x+4)=2(2x9)
x=y(3x+4)=2((2x9))
+x=y(3x+4)=2(2x9)
x=y(3x+4)=2(2x9)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x+4|=2|2x9|
x=+y , +x=y(3x+4)=2(2x9)
x=y , x=y(3x+4)=2((2x9))

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(3x+4)=2·(2x-9)

Rozszerz nawiasy:

(3x+4)=2·2x+2·-9

Pomnóż współczynniki:

(3x+4)=4x+2·-9

Uprość działania arytmetyczne:

(3x+4)=4x-18

Odejmij od obu stron:

(3x+4)-4x=(4x-18)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-4x)+4=(4x-18)-4x

Uprość działania arytmetyczne:

-x+4=(4x-18)-4x

Grupuj podobne wyrazy:

-x+4=(4x-4x)-18

Usuń dodawanie zera:

x+4=18

Odejmij od obu stron:

(-x+4)-4=-18-4

Usuń dodawanie zera:

x=184

Uprość działania arytmetyczne:

x=22

Pomnóż obie strony przez :

-x·-1=-22·-1

Usuń mnożenie przez minus jeden:

x=-22·-1

Uprość działania arytmetyczne:

x=22

15 dodatkowe steps

(3x+4)=2·(-(2x-9))

Rozszerz nawiasy:

(3x+4)=2·(-2x+9)

Rozszerz nawiasy:

(3x+4)=2·-2x+2·9

Pomnóż współczynniki:

(3x+4)=-4x+2·9

Uprość działania arytmetyczne:

(3x+4)=-4x+18

Dodaj do obu stron:

(3x+4)+4x=(-4x+18)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+4x)+4=(-4x+18)+4x

Uprość działania arytmetyczne:

7x+4=(-4x+18)+4x

Grupuj podobne wyrazy:

7x+4=(-4x+4x)+18

Usuń dodawanie zera:

7x+4=18

Odejmij od obu stron:

(7x+4)-4=18-4

Usuń dodawanie zera:

7x=184

Uprość działania arytmetyczne:

7x=14

Podziel obie strony przez :

(7x)7=147

Uprość ułamek:

x=147

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·7)(1·7)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=2

3. Zapisz rozwiązania

x=22,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x+4|
y=2|2x9|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.