Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=23,-23
x=\frac{2}{3} , -\frac{2}{3}
Forma dziesiętna: x=0,667,0,667
x=0,667 , -0,667

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x+4|=|6x+2|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x+4|=|6x+2|
x=+y(3x+4)=(6x+2)
x=y(3x+4)=(6x+2)
+x=y(3x+4)=(6x+2)
x=y(3x+4)=(6x+2)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x+4|=|6x+2|
x=+y , +x=y(3x+4)=(6x+2)
x=y , x=y(3x+4)=(6x+2)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

11 dodatkowe steps

(3x+4)=(6x+2)

Odejmij od obu stron:

(3x+4)-6x=(6x+2)-6x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-6x)+4=(6x+2)-6x

Uprość działania arytmetyczne:

-3x+4=(6x+2)-6x

Grupuj podobne wyrazy:

-3x+4=(6x-6x)+2

Usuń dodawanie zera:

3x+4=2

Odejmij od obu stron:

(-3x+4)-4=2-4

Usuń dodawanie zera:

3x=24

Uprość działania arytmetyczne:

3x=2

Podziel obie strony przez :

(-3x)-3=-2-3

Zneutralizuj minusy:

3x3=-2-3

Uprość ułamek:

x=-2-3

Zneutralizuj minusy:

x=23

12 dodatkowe steps

(3x+4)=-(6x+2)

Rozszerz nawiasy:

(3x+4)=-6x-2

Dodaj do obu stron:

(3x+4)+6x=(-6x-2)+6x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+6x)+4=(-6x-2)+6x

Uprość działania arytmetyczne:

9x+4=(-6x-2)+6x

Grupuj podobne wyrazy:

9x+4=(-6x+6x)-2

Usuń dodawanie zera:

9x+4=2

Odejmij od obu stron:

(9x+4)-4=-2-4

Usuń dodawanie zera:

9x=24

Uprość działania arytmetyczne:

9x=6

Podziel obie strony przez :

(9x)9=-69

Uprość ułamek:

x=-69

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(-2·3)(3·3)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=-23

3. Zapisz rozwiązania

x=23,-23
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x+4|
y=|6x+2|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.