Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=8,1
x=8 , 1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3x+4|=|5x12|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3x+4|=|5x12|
x=+y(3x+4)=(5x12)
x=y(3x+4)=(5x12)
+x=y(3x+4)=(5x12)
x=y(3x+4)=(5x12)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3x+4|=|5x12|
x=+y , +x=y(3x+4)=(5x12)
x=y , x=y(3x+4)=(5x12)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

(3x+4)=(5x-12)

Odejmij od obu stron:

(3x+4)-5x=(5x-12)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-5x)+4=(5x-12)-5x

Uprość działania arytmetyczne:

-2x+4=(5x-12)-5x

Grupuj podobne wyrazy:

-2x+4=(5x-5x)-12

Usuń dodawanie zera:

2x+4=12

Odejmij od obu stron:

(-2x+4)-4=-12-4

Usuń dodawanie zera:

2x=124

Uprość działania arytmetyczne:

2x=16

Podziel obie strony przez :

(-2x)-2=-16-2

Zneutralizuj minusy:

2x2=-16-2

Uprość ułamek:

x=-16-2

Zneutralizuj minusy:

x=162

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(8·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=8

11 dodatkowe steps

(3x+4)=-(5x-12)

Rozszerz nawiasy:

(3x+4)=-5x+12

Dodaj do obu stron:

(3x+4)+5x=(-5x+12)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+5x)+4=(-5x+12)+5x

Uprość działania arytmetyczne:

8x+4=(-5x+12)+5x

Grupuj podobne wyrazy:

8x+4=(-5x+5x)+12

Usuń dodawanie zera:

8x+4=12

Odejmij od obu stron:

(8x+4)-4=12-4

Usuń dodawanie zera:

8x=124

Uprość działania arytmetyczne:

8x=8

Podziel obie strony przez :

(8x)8=88

Uprość ułamek:

x=88

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=8,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3x+4|
y=|5x12|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.