Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: v=2,2
v=2 , -2

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3v2|=|v+6|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3v2|=|v+6|
x=+y(3v2)=(v+6)
x=y(3v2)=(v+6)
+x=y(3v2)=(v+6)
x=y(3v2)=(v+6)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3v2|=|v+6|
x=+y , +x=y(3v2)=(v+6)
x=y , x=y(3v2)=(v+6)

2. Rozwiąż dwa równania dla v

11 dodatkowe steps

(3v-2)=(-v+6)

Dodaj do obu stron:

(3v-2)+v=(-v+6)+v

Grupuj podobne wyrazy:

(3v+v)-2=(-v+6)+v

Uprość działania arytmetyczne:

4v-2=(-v+6)+v

Grupuj podobne wyrazy:

4v-2=(-v+v)+6

Usuń dodawanie zera:

4v2=6

Dodaj do obu stron:

(4v-2)+2=6+2

Usuń dodawanie zera:

4v=6+2

Uprość działania arytmetyczne:

4v=8

Podziel obie strony przez :

(4v)4=84

Uprość ułamek:

v=84

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

v=(2·4)(1·4)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

v=2

12 dodatkowe steps

(3v-2)=-(-v+6)

Rozszerz nawiasy:

(3v-2)=v-6

Odejmij od obu stron:

(3v-2)-v=(v-6)-v

Grupuj podobne wyrazy:

(3v-v)-2=(v-6)-v

Uprość działania arytmetyczne:

2v-2=(v-6)-v

Grupuj podobne wyrazy:

2v-2=(v-v)-6

Usuń dodawanie zera:

2v2=6

Dodaj do obu stron:

(2v-2)+2=-6+2

Usuń dodawanie zera:

2v=6+2

Uprość działania arytmetyczne:

2v=4

Podziel obie strony przez :

(2v)2=-42

Uprość ułamek:

v=-42

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

v=(-2·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

v=2

3. Zapisz rozwiązania

v=2,2
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3v2|
y=|v+6|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.