Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: c=7,3
c=7 , -3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
|3c+4|=|2c+11|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y||3c+4|=|2c+11|
x=+y(3c+4)=(2c+11)
x=y(3c+4)=(2c+11)
+x=y(3c+4)=(2c+11)
x=y(3c+4)=(2c+11)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y||3c+4|=|2c+11|
x=+y , +x=y(3c+4)=(2c+11)
x=y , x=y(3c+4)=(2c+11)

2. Rozwiąż dwa równania dla c

7 dodatkowe steps

(3c+4)=(2c+11)

Odejmij od obu stron:

(3c+4)-2c=(2c+11)-2c

Grupuj podobne wyrazy:

(3c-2c)+4=(2c+11)-2c

Uprość działania arytmetyczne:

c+4=(2c+11)-2c

Grupuj podobne wyrazy:

c+4=(2c-2c)+11

Usuń dodawanie zera:

c+4=11

Odejmij od obu stron:

(c+4)-4=11-4

Usuń dodawanie zera:

c=114

Uprość działania arytmetyczne:

c=7

12 dodatkowe steps

(3c+4)=-(2c+11)

Rozszerz nawiasy:

(3c+4)=-2c-11

Dodaj do obu stron:

(3c+4)+2c=(-2c-11)+2c

Grupuj podobne wyrazy:

(3c+2c)+4=(-2c-11)+2c

Uprość działania arytmetyczne:

5c+4=(-2c-11)+2c

Grupuj podobne wyrazy:

5c+4=(-2c+2c)-11

Usuń dodawanie zera:

5c+4=11

Odejmij od obu stron:

(5c+4)-4=-11-4

Usuń dodawanie zera:

5c=114

Uprość działania arytmetyczne:

5c=15

Podziel obie strony przez :

(5c)5=-155

Uprość ułamek:

c=-155

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

c=(-3·5)(1·5)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

c=3

3. Zapisz rozwiązania

c=7,3
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=|3c+4|
y=|2c+11|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.